本文摘要：为协助学校建档立卡学生和家长作好心理防水，以理性祥和的心态应付新型冠状病毒肺炎的疫情，郾城区新店镇第二中心小学大力贯彻落实上级涉及工作拒绝，主动出击，科学、规范地积极开展疫情涉及的心理防水工作。

为协助学校建档立卡学生和家长作好心理防水，以理性祥和的心态应付新型冠状病毒肺炎的疫情，郾城区新店镇第二中心小学大力贯彻落实上级涉及工作拒绝，主动出击，科学、规范地积极开展疫情涉及的心理防水工作。　　重新组建一支心理辅导服务队。团队成员以校长李中峰，业务主任游申思居多，各班班主任和任课老师辅助，通过电话、微信交流的方式积极开展心理健康纾缓服务，针对建档立卡学生有可能经常出现的理解、情绪、不道德、躯体上应激反应作好应付，主动联系不存在情绪等情绪的师生家长，大力交流，为大家获取情绪纾缓、反对服务。

　　通过学校微信群、班级微信群、钉钉或者电话等多渠道强化疫情防控期间疫情心理防水科学知识的宣传和普及，引领学生遵从疫情防控拒绝，教导身体健康生活方式，合理安排休闲娱乐与自学活动，学会自我调节与放开，以较好的身心状态应付疫情。非常丰富居家活动，科学对待疫情。

学校提倡家庭式磨练，学生可自行根据实际情况展开磨练，强壮身体舒展心情。提倡学生大力参与家庭劳动。积极开展的组织学生读书活动，疫情期间也要坚决读者，书写读者笔记。

培育学生的准确的亲情观，提倡在家与家长联合做到家务，学会交流，学会解读。　　通过学校多方面在防控疫情方面采行了有效地防水措施，让同学们在这场没硝烟的战役中强化了心理应付能力，越发珍惜身体健康、爱护生命。

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